انس با قرآن کریم و ترویج مفاهیم قرآنی در زندگی دانش آموزان با نیازهای ویژه، از اهداف اجرای طرح مسطورا، در بین دانش¬آموزان بانیازهای ویژه است.

با حضور الماسی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، برقی معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی و فرهبد رئیس پژوهشکده کودکان استثنایی و روسای گروه ها و کارشناسان آموزشی نشست مشترکی با موضوع کاربست نتایج «همایش بین‌المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه با تاکید بر برنامه درسی» در محل این سازمان برگزار شد.

استفاده از تمام ظرفیت های درون سازمانی و برون سازمانی در جهت گسترش و ترویج فعالیت های اقامه نماز در مدارس استثنایی تاکید شد.

پژوهشکده کودکان استثنایی با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، کارگاه آموزشی آموزگاران دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در زمینه روش های تدریس همیارانه« یاددهی مهارتهای زندگی در کلاس درس» را با حضور 50 نفر از آموزگاران شهر تهران و شهرستان های استان تهران در مدرسه تاریخی دارالفنون برگزار کرد.

جلسه ستاد فرهنگ عفاف و حجاب به منظور برنامه‌ریزی جهت اجرای منشور عفاف و حجاب وزارت آموزش و پرورش در مدارس استثنایی برگزار شد.

یکصد و هشتادو یکمین شماره نشریه تعلیم و تربیت استثنایی با مقالاتی در زمینه اوقات فراغت دانش‌آموزان کم توان ذهنی، نارساخوانی، فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی دانش آموزان با آسیب شنوایی، پذیرش کودکان کم توان ذهنی، تنظیم هیجانی و پردازش شناختی، اثربخشی بازی درمانی فلوتاین منتشر شد.

شوراهای دانش آموزی در مدارس استثنایی بر ایجاد روحیه مسئولیت پذیری و تمرین مشارکت اجتماعی و آماده سازی آن ها برای جامعه پذیری، مؤثر است.

الماسی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی: ‌برای مواجهه با دانش‌آموزان ‌اوتیسم باید از دانش روز و اطلاعات جدید‌‌ متخصصان ‌سراسر دنیا ‌استفاده شود

بیست و چهارمین دوره مسابقات ورزشی مرحله کشوری از 15 لغایت23 شهریور سال جاری در دوگره آقایان و خانم ها به میزبانی اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی در شهر مشهد برگزار شد.

معاون آموزشی و تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور توجه به فعالیت های ورزشی و تربیت بدنی را از برنامه های مهم سازمان آموزش و پرورش استثنایی در راستای تحقق تعلیم و تربیت تمام ساحتی عنوان نمود