برگزاری سلسله وبینارهای تخصصی ویژه معلمان تربیت بدنی مدارس استثنایی (جلسات دوم تا پنجم)
سلسله وبینارهای تخصصی ویژه معلمان تربیت بدنی مدارس استثنایی، با همکاری فدراسیون ورزشهای جانبازان و توانیابان، در چهار هفته متوالی (۹، ۱۶، ۲۳ و ۳۰ تیرماه ۱۴۰۵) با استقبال پرشور معلمان گرامی برگزار شد. این جلسات که بخشی از ۸ جلسه این سلسله وبینارها به شمار میرود، با حضور اساتید برجسته دانشگاه فرهنگیان و پزشکان متخصص حوزه کودکان با نیازهای ویژه، به موضوعات کلیدی نظیر اصول تطبیقی فعالیت بدنی در معلولیتهای جسمی، برنامهریزی آمادگی جسمانی برای کمتوانان ذهنی، مدیریت رفتارهای چالشبرانگیز، و ارزیابی و ارتقای تعادل و هماهنگی پرداخت. شرکت در این رویدادهای علمی برای معلمان رایگان بود و گواهی معتبر نیز برای شرکتکنندگان صادر شد.
به گزارش معاونت آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، دکتر مژگان فرهبد، معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی این سازمان، با اعلام برگزاری موفق جلسات دوم تا پنجم از سلسله وبینارهای تخصصی ویژه معلمان تربیت بدنی مدارس استثنایی، اظهار داشت: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین، آماده سازی برای شروع سال تحصیلی جدیددر قالب پروژه مهر و توانمندسازی نیروی انسانی متخصص در حوزه آموزش و پرورش استثنایی، با همکاری فدراسیون ورزشهای جانبازان و توانیابان، مجموعهای از وبینارهای تخصصی در ۸ جلسه طراحی و برنامهریزی شد. خوشبختانه چهار جلسه از این دوره (جلسات دوم تا پنجم) در تاریخهای ۹، ۱۶، ۲۳ و ۳۰ تیرماه ۱۴۰۵ با حضور پرشور معلمان گرامی و اساتید برجسته برگزار گردید و بازخورد بسیار مثبتی از سوی شرکتکنندگان دریافت شد.
دکتر فرهبد با اشاره به محتوای علمی و استقبال از هر یک از جلسات، تصریح کردند: جلسه دوم با موضوع اصول تطبیقی فعالیت بدنی برای دانشآموزان با معلولیتهای جسمی مانند فلج مغزی و دیستروفی عضلانی، با حمایت دانشگاه فرهنگیان برگزار شد و شرکتکنندگان با روشهای علمی و عملی تطبیق فعالیتهای ورزشی با شرایط این دانشآموزان آشنا شدند. جلسه سوم به برنامهریزی آمادگی جسمانی برای دانشآموزان کمتوان ذهنی اختصاص داشت که با ارائه منابع کاربردی و جلسه پرسش و پاسخ، مورد استقبال ویژه معلمان قرار گرفت. جلسه چهارم نیز با تدریس دکتر جهانسوز، به مدیریت رفتارهای پرخاشگرانه و چالشهای رفتاری در محیطهای ورزشی پرداخت که از دغدغههای اصلی معلمان تربیت بدنی است. در نهایت، جلسه پنجم با حضور دکتر آذر، پزشک فعال حوزه کودکان با نیازهای ویژه، به ارزیابی و ارتقای تعادل و هماهنگی در دانشآموزان با نیازهای ویژه اختصاص یافت که با ارائه راهکارهای عملی و علمی همراه بود.
معاون آموزشی سازمان استثنایی با تقدیر از اساتید و مشارکتکنندگان، افزودند: از زحمات اساتید ارجمند، جناب آقای دکتر اردستانی، جناب آقای دکتر امید جهانسوز و سرکار خانم دکتر بهاره آذر که با دانش و تجربه ارزشمند خود، این دورهها را به فرصتی برای یادگیری تبدیل کردند، صمیمانه تشکر میکنم. همچنین از همکاران گرامی در فدراسیون ورزشهای جانبازان و توانیابان و مرکز آموزش، سنجش و ارزیابی عملکرد که در برگزاری این وبینارها همکاری داشتند، قدردانی مینمایم.
ایشان همچنین با اشاره به استقبال معلمان از این وبینارها، بیان داشتند:خوشبختانه این وبینارها با استقبال از سوی معلمان تربیت بدنی مدارس استثنایی در سراسر کشور مواجه شد و شرکتکنندگان با مشارکت فعال در بحثها، نشان دادند که نیاز مبرمی به این نوع آموزشهای کاربردی دارند. بازخوردهای دریافتی حاکی از آن است که محتوای ارائهشده مستقیماً با چالشهای روزمره معلمان در کلاسهای درس و مسابقات ورزشی مرتبط بوده و قابلیت اجرایی دارد.
دکتر فرهبد در پایان با اشاره به تداوم این سلسله وبینارها، خاطرنشان کردند: این وبینارها بخشی از یک دوره ۸ جلسهای است که جلسات اول تا پنجم آن با موفقیت برگزار شد. امیدواریم با ادامه این مسیر و برگزاری جلسات آتی، گامهای مؤثری در جهت ارتقای دانش و مهارت معلمان تربیت بدنی و در نتیجه بهبود کیفیت زندگی و توانمندی دانشآموزان با نیازهای ویژه برداریم. از همه همکاران گرامی که در این دورهها شرکت کردند، سپاسگزاریم و به زودی شاهد برگزاری جلسات بعدی این سلسله وبینارها با موضوعات جدید و کاربردی خواهیم بود.
نظر دهید