به گزارش معاونت برنامه‌ریزی و آموزشی و توان‌بخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی، دکتراسماعیل برقی معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توانبخشی درخصوص جداول مواد درسی و ساعات کار هفتگی دوره پیش‌ دبستانی و ابتدایی مدارس استثنایی گفت: بر اساس این جداول، تمام دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، آسیب دیده شنوایی، آسیب دیده بینایی، معلول جسمی ـ حرکتی، اختلال‌های رفتاری ـ هیجانی و چند معلولیتی در طول هفته به مدت 25 ساعت در کلاس‌های درس حاضر می‌شوند.

وی تصریح کرد: دانش‌آموزان دارای کم توانی ذهنی در دور پیش‌دبستان درس‌های "شناخت و دانش‌ عمومی"، "زبان، برقراری ارتباط و سوادآموزی"، "رشد حرکتی، سلامت جسمانی و مهارت­های روزمره زندگی"، "رشد اجتماعی و هیجانی"، "فعالیت­های ورزشی" و "فعالیت­های هنری" را در دو دوره آمادگی مقدماتی و تکمیلی می‌گذرانند.

برقی با بیان اینکه دانش‌آموزان دارای کم توان ذهنی در دوره ابتدایی درس‌های آموزش قرآن، تعلیمات دینی، زبان و ادبیات فارسی، مطالعات اجتماعی، ریاضی، علوم تجربی، هنر و ورزش می‌گذرانند، گفت: هم چنین این دانش‌آموزان در شش پایه درس مهارت‌آموزی را به مدت دو ساعت در هفته می‌گذرانند.

وی افزود: هم چنین دانش‌آموزان پایه ششم دو درس «کار و فناوری» و‌ «تفکر و سبک زندگی»، هرکدام به میزان یک ساعت در هفته علاوه بر دروس دیگر فرا می‌گیرند.

معاون سازمان آموزش و پرورش استثنایی درخصوص درس‌های دانش‌آموزان  با آسیب بینایی و شنوایی که در مدارس استثنایی در حال تحصیل هستند، گفت: درس‌های این دانش‌آموزان همانند دانش‌آموزان عادی است اما دانش‌آموزان با آسیب بینایی درس جهت‌یابی و حرکت و دانش‌آموزان با آسیب شنوایی درس زبان‌آموزی را نیز فرا ‌می‌گیرند.

وی افزود: هم چنین ضروری است به دانش‌آموزان با آسیب بینایی  در پایه اول ابتدایی به میزان دو ساعت در هفته و در پایه دوم ابتدایی به میزان یک ساعت در هفته، بریل آموزی در طول ساعات آموزشی ارائه شود.

برقی با بیان اینکه دانش‌آموزان دارای کم توان ذهنی پس از دوره ابتدایی وارد دوره متوسطه اول پیش‌حرفه‌ای و  سپس  متوسطه دوم کاردانش‌خاص می‌شوند، گفت: این دانش‌آموزان در دوره  پیش حرفه‌ای به مدت 30 ساعت در هفته  و در دوره کاردانش خاص با توجه به رشته‌ تحصیلی خود بین 36 تا 40 ساعت آموزش دریافت می‌کنند.

وی افزود: در دوره کاردانش خاص 36 رشته مهارتی برای‌ این دانش‌آموزان تعریف شده است که در مدارس استثنایی ارائه می‌شود.

وی در پایان گفت:  درس‌های دانش‌آموزان استثنایی با هوشبهر عادی در دوره متوسطه اول و دوم بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مطابق با برنامه مدارس عادی است.