به گزارش روابط‌عمومی و اموربین‌الملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ اسماعیل برقی معاون برنامه‌ریزی آموزشی و توان‌بخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نخستین جلسه کارگروه تنقیح قوانین و مقررات آموزش و پرورش استثنایی، ضمن تبیین اهداف کارگروه، قانون تنقیح قوانین و مقررات و اصلاحیه آن را تشریح نمود.

اسماعیل برقی تنقیح قوانین را به معنی پاکسازی، اصلاح و پالایش قوانین دانست و گفت: برخی از قوانین موجود نیاز به بازنگری و اصلاح دارد، برخی از قوانین منسوخ شده و باید کنار گذاشته شود و در برخی قوانین، خلاء داریم که باید تدوین و تصویب شود.   

برقی افزود: یکی از اقامات اساسی در این زمینه، پیشینه یابی این قوانین است لذا تمامی مصوبات، آیین‎نامه‎ها، شیوه‎نامه‎ها، دستورالعمل‎ها و بخشنامه‎های سازمان آموزش و پرورش استثنایی گردآوری و در مجموعه‎ای تدوین خواهد شد. وی هدف از این کار را ارائه اطلاعات منسجم به ذینفعان، پیگیری مصوبات از طریق مسئولین ذی‎ربط، شفاف سازی و پیشگیری از بروز فساد برشمرد.

برقی ادامه داد: قوانین و مقررات مربوط به آموزش و پرورش کودکان و دانش‎آموزان استثنایی، با استناد به اسناد بالادستی توسط مراجعی از قبیل؛ مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی اداری، شورای عالی آموزش و پرورش و ... تصویب و به اجرا گذاشته شده است و در صورت نیاز به اصلاح قوانین و مقررات، باید توسط مرجع تصویب کننده، مجددا مورد بررسی و تصویب قرار گیرد.

در ادامه جلسه، هر یک از اعضای کارگروه، به بیان نظرات و پیشنهادهای خویش پرداختند.